弘扬中华传统文化,感恩父母厚植家国情——记外国语学院顺利开展中国传统文化教育活动
时间:2019-6-10 8:22:32    浏览次数:252

弘扬传统文化,坚定文化自信,是教育人义不容辞的责任。为进一步贯彻落实学校“三五”工程实施方案,通过开展“中国优秀传统文化教育”活动,系统整合教育资源,形成我校有特色的德育模式,充分发挥传统文化在立德树人中的重要作用,526日晚上以及62日晚上,外国语学院317级在师训楼开展了有关弘扬中国传统文化的课程,为学生打开了认识中华优秀传统文化的一扇窗。

523日晚上,外国语学院3178个班在朱海迎、吴邵华、詹碧云、江思敏四位老师的带领下,正式开启2019年的传统文化课堂。各班划分成“仁义礼智信”五组,在志愿者同学的带领下有序进场,向授课老师行鞠躬礼,师生共同向大成至圣先师孔老夫子满怀敬意地行鞠躬礼,行礼过程庄严肃穆,充满仪式感,为传统文化课堂营造了良好的开端氛围。看《白发妈妈》、《傻娘》、《陈斌强绑着妈妈去上班》,《父亲血汗育清华》,同学们感触颇深,现场能听到从不同角落里传来的啜泣声。在烛光朗读中,伴随着老师温柔的声音,不少同学流下了愧疚感动的泪水,烛光映着年轻脸庞上珍贵的泪珠,更显稚子真情。同学们在朗读结束后也控制不住激动的情绪,能感受到她们对父母满满的情意,对家的依恋与不辜负父母的决心。人生在世,及时行孝,千万不要“子欲养而亲不待”。

62日晚上,同学们看了《核潜艇之父黄旭华的开讲》、《感动中国人物颁奖典礼》、学霸合唱团《我爱你中国》、《断臂天使李智华励志演讲》、残疾小女孩带来的舞蹈《我的未来不是梦》、手语教学《三德歌》等。在课堂上,同学们深刻感受到了中华儿女浓郁的家国情怀,树立了以家国天下为先,以民族大义为重,树立个人命运与国家兴亡休戚相关的家国一体意识,强化了对国家的认同感和归属感,纷纷立志要做一个认同承续民族文化,眷恋守护故土山河,爱党爱国的自尊自信自立自强的中国青年。

最后,同学们还进行了对这两周传统文化授课的心得体会的分享。其中,提到最多的一个关键词是角色的转换。在小家庭里,我们是孝敬父母的子女,对待父母要用应有的礼仪和规范,培养敦厚善良的心性。“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。” 在爱国方面,要扎实专业知识,培养“工匠精神”和“螺丝钉精神”,把爱国主义情怀落实到学生生活和学习的方方面面。爱家爱国,植根于我们的血液和灵魂中。

在这两周的课程中,龙瑞兰副校长、张少红主任,程昭玉书记等巡查了高州校区的优秀传统文化课程,并给予了关怀及指导,让同学们更加感受到了家国情怀的重要性。

在课程结束后,外国语学院召集学生代表及授课老师召开了传统文化课程的总结及经验分享会议。学生代表纷纷表示,感谢学生开展传统文化教育课,让她们受益匪浅,并且希望这种课程可以多开设并持续。程书记结合学生代表及老师的发言,作出以下总结:1.此次传统文化课的开展十分成功,有赖于学校编排了优秀的课程教学资源,打造了优秀的授课教师队伍,进行了严格的志愿者培训。外国语学院配合学校工作,精心挑选授课教师,教师在课前用心准备,精心策划,积淀深厚的中华传统文化底蕴,同时也联系生活中的实际事例,让学生深入浅出地理解经典中的精髓,积极扩展中华传统文化的广度,使中华传统文化的教育与学生生活世界紧密相连。对志愿者也进行了精心的礼仪培训,使得课堂井然有序,课程稳步推进,气氛庄重热烈。同学们在上课过程中深刻感受到传统礼仪文化的熏陶,家国情怀在胸中汹涌澎湃,反响热烈。2.在今后的具体开展教育中,外国语学院将加强平时的渗透,将传统文化教育融入到校园文化,课程建设以及日常学生活动中,做好后续言传身教的渗透。此外,程书记勉励教师要以小学生心态和学生共同去学习,放低教育者的身段,同时在平时要注意优秀教学资源的搜集,完善教材。

文化是民族的灵魂,教育是文化的生机。这两周的中华优秀传统文化课程,让学生了解了优秀的中华传统文化和民族精神,在学习中明德修礼,获得道德熏陶,增强对父母对家庭的情感,学会珍惜和爱护,对国家的尊敬与热爱,学会成长成材与贡献。(撰稿:詹碧云)

 

培训志愿者

 

上课礼仪

 

烛光朗诵

 

学生分享心得

 

课后总结会议

拟稿:韦焰文    审核:王定康    签发:黄寿佳